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文章来源:AG环亚资讯网    发布时间:2020-02-19 12:05:02  【字号:      】

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中青报:非全日制研究生遭歧视 硕士不是掏钱就能读

(责编:董晓伟、仝宗莉)。

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  “非全生”遭歧视并非没来由。 在“非全生”教育早期试点摸索、制度确立以及后续发展过程中,因招考方式、标准的混乱,功利心态导致的教学培养体系、学历学位授予考核松散,甚至不乏“硕士掏钱就行”的说法,“非全生”无形中被打上“质量低”标签。 尽管时过境迁,如今“非全生”的招录门槛远非昔日可比,但社会不少人对其认知依旧停留在过去,企业招聘也依然会有歧视。   要改变这种状态,除了改变公众的刻板印象之外,也需要正视当下“非全生”教育中存在的一些问题。

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  2016年,教育部办公厅发布通知,统筹全日制和非全日制研究生(以下简称“非全生”)管理工作。

唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。 基于此,许多认为自己遭歧视的学生向当地人社部门提起举报。

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唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。 基于此,许多认为自己遭歧视的学生向当地人社部门提起举报。

目前部分院校学硕已缩招,专硕和“非全生”的规模和比例却在增长,还不乏有些院校将“非全生”作为“生财之道”,招生规模的迅速扩张让现有资源更加捉襟见肘,许多院校师资力量难以匹配教学,亟需满足专业硕士实务能力的师资更是匮乏。 此外,学制过短使课程节奏过快、业务实践和求职时间冲突等问题也十分尖锐,这些专业硕士培养中已遭遇的问题,应当在“非全生”培养中予以克服。   “非全生”教育极大满足了全民终身教育需求,对无缘通过全日制学习获取知识以及学历的人来说,“非全生”教育一定程度保障了他们的“受教育权”。

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