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文章来源:AG环亚资讯网    发布时间:2019-11-13 06:03:34  【字号:      】

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  {段落}

要强调实践能力的培养现在的师范大学生最缺的是实践动手能力和对基层教育的了解,因而更要强调学生实践能力的培养。 一定要让学生到基层进行锻炼和实践,通过到基层、到农村教育第一线锻炼来培养提高学生的实践动手能力。 我国著名平民教育家陶行知、晏阳初的成就充分说明了这一点,他们都是高度重视基层实践的。 一方面,要贴近基础教育实际,加强师资队伍建设。 加强学科教学论师资队伍建设,聘请优秀中学教师担任教师教育相关课程的教学工作,整体提高课程教学质量。

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比如中国平民教育第一人晏阳初就很少有人知道。

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另一方面,要让学生走到基层,走到农村去,关注基层教育,了解基层教育,熟悉基层教育,引导学生把所学理论与中国基础教育实际相结合。

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要强调实践能力的培养现在的师范大学生最缺的是实践动手能力和对基层教育的了解,因而更要强调学生实践能力的培养。 一定要让学生到基层进行锻炼和实践,通过到基层、到农村教育第一线锻炼来培养提高学生的实践动手能力。 我国著名平民教育家陶行知、晏阳初的成就充分说明了这一点,他们都是高度重视基层实践的。 一方面,要贴近基础教育实际,加强师资队伍建设。 加强学科教学论师资队伍建设,聘请优秀中学教师担任教师教育相关课程的教学工作,整体提高课程教学质量。

我们培养的师范毕业生除具备基本的教师素养外,还应具备以下未来教育家的一些素养:乐教——具有坚定的职业信念、良好的师德、高度的责任感和团队合作精神。

另一方面,要让学生走到基层,走到农村去,关注基层教育,了解基层教育,熟悉基层教育,引导学生把所学理论与中国基础教育实际相结合。

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从今年开始,6所教育部直属师范大学将开始实施师范生免费教育。

晏阳初虽然曾在美国耶鲁大学和普林斯顿大学攻读政治经济学和历史,分别获得学士和硕士学位,又曾被美国锡拉丘兹、路易斯维尔等3所大学授予荣誉博士学位,但他却立志献身平民教育事业,有理论有实践地在广大乡村进行了一场极为深刻的改造运动,为贫穷劳苦的人民作出了不可磨灭的贡献。 为此,联合国曾聘他为教科文组织顾问,而1943年哥白尼诞辰400周年之际,美国百余所大学和科研机构的代表将他评选为“世界最具革命性贡献的十大伟人”之一,与爱因斯坦、杜威、莱特、福特等世界名人并肩。 要深入研究和学习中外教育家的思想,对教师的职业精神进行系统的教育和熏陶。

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