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文章来源:AG环亚资讯网    发布时间:2020-03-29 19:12:00  【字号:      】

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五是要聚焦国际合作交流。 开放办学是一流本科教学的重要特征,也是一流大学的重要标志。

要积极构建具有国际特点的人才培养平台,拓展中外合作办学专业,努力打造具有国际视野的师资队伍,致力培养具有国际思维的本科人才。

科学确立“培养什么样的人”标准如果说质量是高等教育的生命线的话,那么,标准就是质量的“保障线”。 高校只有确立科学的人才培养标准,才能确保培养出一流的人才。

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对扬州大学来说,在建设“高水平研究型大学”的道路上,我们将一如既往地把培养一流本科人才作为我们的主要目标,把提高人才培养能力作为我们的核心使命,将提升本科教学质量作为我们的中心任务,从而不断推动学校的高水平大学建设进程。

四是要聚焦师资队伍建设。 培养一流本科人才,关键在教师。

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一是要聚焦本科教学顶层设计。 站在培养一流本科人才的高度,全面审视、规划本科教学工作,拟定能够体现时代特征、体现高等教育改革方向和高水平大学内涵要求的本科教学制度,全面优化人才培养方案,做到更加贴近实际、贴近需要、适应未来。

三是要聚焦创新创业教育。 “大众创业、万众创新”的时代号角下,高校要培养大学生多领域交叉的能力结构和思维视野,激发和培养大学生的首创精神、企业家精神和创新创业能力,让想创业、能创业的大学生迸发创业行动,成功创业。

扬大党委书记:全面提高一流本科人才培养能力

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最后,提升一流本科人才培养能力,还是一项复杂的系统工程,必须以一套扎实有效的措施为基础。

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