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文章来源:AG环亚资讯网    发布时间:2020-06-03 13:22:35  【字号:      】

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再如第(17)题,以现实生活中支付方式相关调查来设置问题,考查概率统计在生活中的应用,使学生体会到数学与现实生活息息相关。

  {段落}

再如第(17)题的(Ⅲ)问,关注学生对概率统计中数据的理解,结论开放,要求说明理由,考查学生理性思维。

数学中有许多图形优美,寓意美好的曲线,在第(8)题中以笛卡尔首次绘制出的心形线为来源进行设计,引导学生感受数学之美,欣赏生活之美。 渗透模型思想,提升数学应用意识,感悟数学的价值以实际生活为背景,创设问题情境,考查学生身边的数学。

当易网

再如第(17)题的(Ⅲ)问,关注学生对概率统计中数据的理解,结论开放,要求说明理由,考查学生理性思维。

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在试题的设问上做了有益的探索,突出用数学的知识与方法解决问题。 2.对高考数学理科试卷的评价2019年高考数学理科试卷继续保持和增强注重基础、强调综合、突出灵活的特色,增强试题的选择性、开放性和应用性。

例如第(14)题,以自主创业,网上开设水果店为背景,考查学生的数学建模素养。

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