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文章来源:AG环亚资讯网    发布时间:2020-04-06 20:17:17  【字号:      】

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例如,要坚持实事求是和说服教育相结合;要以爱心善意作为惩罚的出发点;要掌握惩戒的时机、心理、方式、数频、强度、步骤等。 美国加州某中学的做法就很有借鉴意义。 该校规定,凡是没有正当理由的迟到或早退扣3分,无故缺课扣5分……当违规分值达到5分,就要在周五晚上到指定教室自修。

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(责编:董晓伟、文松辉)。

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“不打不成器”“小树不修不成材”“棍棒底下出孝子”,这些古训都强调了惩戒的育人作用。 后来,独生子女大多成了家中的“小皇帝”“小公主”,谁还能批评和惩戒?而且,一旦孩子被惩罚出了什么问题,后悔药也没处买。

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管理学生的规章中出现“惩戒”二字,为何引起关注和争议?这是因为我们已经长久不见这个词用于教育管理学生了。 在许多人看来,惩戒学生,不仅在理论上是不对的,在实践上也是不可以的——教育学生除了用爱心去感化,任何惩戒似乎都是违法的、不科学的、应该禁止的。

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