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电玩游戏大厅[AG电子游艺网]

文章来源:AG环亚资讯网    发布时间:2020-06-02 14:10:29  【字号:      】

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围绕学生工作“三项工程”(新生教育工程、青年马克思主义者培养工程、学生工作队伍建设工程)和“三个计划”(校园文化繁荣计划、创新创业与就业能力提升计划、奖励与资助计划)工作思路,打造大学生思想政治教育、管理和服务多项品牌工作,服务于青年大学生的成长成才。 建设特色的德育体系,把艰苦奋斗、兴业报国的行业精神渗透到各学科、各课程、各堂课中,渗透在学生教育管理服务各个环节里,激发学生投身行业、奉献行业的使命感和责任感,积极引导广大学生立大志、入主流、上大舞台、成大事业,到祖国最需要的地方去建功立业。

学校在教育教学改革过程中,高度重视本科人才培养体系的建设,大力推进通专融合,努力给予学生更多自主权、更大选择度,不断促进学生多样成长。 完善大类招生与大类培养,参照教育部基础学科拔尖学生培养计划,实施长安大学拔尖创新人才培养工科试验班专项计划,制定了2+X”的拔尖创新人才培养模式,旨在培养引领公路交通、国土资源、城乡建设三大行业发展的领军人才,提升拔尖创新人才培养质量。 在“大类招生+通识教育+专业培养”的人才培养理念基础上,整合课程体系,优化课程设置,实行“宽口径、厚基础”的大类培养改革,同时严控学时学分,为学生个性化发展保留足够空间。 开设基地班、国际班,发挥示范效应,推进小班教学,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学。 改革考试方式,提升学业挑战度,加大过程考核成绩在课程成绩中的比重,综合应用笔试、口试、非标准答案考试等多种形式,建立健全多元化学业考核评价体系。

立足行业实际需求,在打好坚实专业基础的同时,充实和健全具有行业特点的创新创业教育课程体系,打造具有行业特色的创新创业教育品牌。 积极推进学校创新创业教育与行业企业协同,吸引社会资源投入,共建创新创业教育实践基地、创业孵化园等,联合培养适应行业未来发展的创新型人才。 建立创新创业教育导师人才库,培养一批双师型创新创业教育师资队伍,加大对学生参加高层次创新创业教育赛事的支持力度。

  {段落}

职友集

加强双语课程和全英文课程建设,满足国际化人才和留学生培养需求。

按照普通高等学校本科专业类国家质量标准及有关行业标准,根据学校实际和发展目标,适应以新技术、新业态、新产业为特点的新经济,大力培育新工科专业,组建新工科建设研究中心,积极组织申报新工科研究与实践项目,开展新工科建设理论研究,积极产出高质量、高水平研究成果。

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把握行业转型升级和新技术、新产业、新业态、新模式对人才培养的新要求,凸显行业领域的专业特色,持续优化学科专业结构,主动布局新工科建设,加快传统学科专业的改造升级,打造特色专业集群,推动现有工科的交叉复合、工科与其他学科的交叉融合,培养行业领域创新型工程技术人才,服务和支撑行业转型升级。

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完善通识教育与特色教育相结合的培养路径,注重将独特的行业文化融入人才培养的各个环节。 三是夯实教学中心地位,加强课程体系建设。

  {段落}

开展教育教学业绩考核,在专业技术职务评聘、绩效考核和津贴分配中把教学质量和科研水平作为同等重要的依据,实行本科教学工作考评一票否决制。 加大在线开放课程建设力度,在交通运输工程、地质资源与地质工程、土木工程等优势特色学科相关专业建设一批有特色、质量高、受欢迎的大规模在线开放课程。 调整优化人才培养方案和核心课程体系,促进通识教育、专业教育和自主发展有机结合,支持教师跨院系开课,学生跨院系选课。

二是加快教育教学改革,构建高水平本科人才培养体系。

立足行业实际需求,在打好坚实专业基础的同时,充实和健全具有行业特点的创新创业教育课程体系,打造具有行业特色的创新创业教育品牌。 积极推进学校创新创业教育与行业企业协同,吸引社会资源投入,共建创新创业教育实践基地、创业孵化园等,联合培养适应行业未来发展的创新型人才。 建立创新创业教育导师人才库,培养一批双师型创新创业教育师资队伍,加大对学生参加高层次创新创业教育赛事的支持力度。

围绕学生工作“三项工程”(新生教育工程、青年马克思主义者培养工程、学生工作队伍建设工程)和“三个计划”(校园文化繁荣计划、创新创业与就业能力提升计划、奖励与资助计划)工作思路,打造大学生思想政治教育、管理和服务多项品牌工作,服务于青年大学生的成长成才。 建设特色的德育体系,把艰苦奋斗、兴业报国的行业精神渗透到各学科、各课程、各堂课中,渗透在学生教育管理服务各个环节里,激发学生投身行业、奉献行业的使命感和责任感,积极引导广大学生立大志、入主流、上大舞台、成大事业,到祖国最需要的地方去建功立业。

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