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文章来源:AG环亚资讯网    发布时间:2020-01-18 21:56:57  【字号:      】

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刘女士的弟弟在长春一所重点小学上学,学校经常布置手抄报作业。

这样的奇葩作业并非个例。

”他说。 张先生从折断的树枝中选了最符合老师要求的,将桃花摘掉,让孩子带到课堂上。 结果,老师竟是让孩子们用彩泥作为花瓣装点树枝,认知春天的桃花。

{段落}

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21世纪教育研究院副院长熊丙奇等建议,学校办学应建立健全教师委员会和家长委员会,教师委员会应对开放性教育做好科学、合理的论证,家长委员会要清除家长与老师之间沟通的障碍,避免教育方式偏离初衷。

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但在实施过程中,个别老师可能忽略了作业可行性,造成有的题目缺乏逻辑性,有的题目价值取向偏差,有的题目超纲等问题。 面对一些创造性的任务如制作手工品、手抄报等,一些家长没有摆正心态,产生了攀比、跟风,代替孩子完成甚至代购的心态和行为。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇等建议,学校办学应建立健全教师委员会和家长委员会,教师委员会应对开放性教育做好科学、合理的论证,家长委员会要清除家长与老师之间沟通的障碍,避免教育方式偏离初衷。

刘女士的弟弟在长春一所重点小学上学,学校经常布置手抄报作业。

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