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文章来源:AG环亚资讯网    发布时间:2020-02-25 18:08:30  【字号:      】

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复旦大学深入学习贯彻这一重要讲话精神,大力推动新时代思政课守正创新。 做好习近平新时代中国特色社会主义思想“六进”工作。

(作者为复旦大学党委书记)。

  {段落}

习近平同志强调,办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。 近年来,复旦大学思政课先后涌现出国家优秀教学团队和多名“教学能手”,一批80后青年教师逐步成长为教学科研的主力军。

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复旦大学深入学习贯彻这一重要讲话精神,大力推动新时代思政课守正创新。 做好习近平新时代中国特色社会主义思想“六进”工作。

习近平同志强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。 复旦大学坚持思政课“姓马”“姓社”“姓党”,开设习近平新时代中国特色社会主义思想系列课程,全面系统讲授这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,满足当代大学生追求科学真理的理论需求和投身伟大时代的成长需求。 把马克思主义理论教育作为高校思政课最核心的任务,大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本、进头脑,用马克思主义中国化最新成果武装头脑、教育学生。 认真组织教师学习党的创新理论,坚定思政课教师的信心和底气,努力把习近平新时代中国特色社会主义思想讲准、讲活、讲好,使学生想听想学,做到真学真懂真信真用,帮助大学生坚定信仰。

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{段落}

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习近平同志强调,推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

  {段落}

习近平同志强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。 复旦大学坚持思政课“姓马”“姓社”“姓党”,开设习近平新时代中国特色社会主义思想系列课程,全面系统讲授这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,满足当代大学生追求科学真理的理论需求和投身伟大时代的成长需求。 把马克思主义理论教育作为高校思政课最核心的任务,大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本、进头脑,用马克思主义中国化最新成果武装头脑、教育学生。 认真组织教师学习党的创新理论,坚定思政课教师的信心和底气,努力把习近平新时代中国特色社会主义思想讲准、讲活、讲好,使学生想听想学,做到真学真懂真信真用,帮助大学生坚定信仰。

我们坚持让有信仰的人讲信仰,在加强思政课教师理论武装的同时,加大选派思政课教师参与学习考察、社会实践和挂职锻炼的力度,帮助思政课教师开阔学术视野、全面了解国情,也让思政课教师更有情怀、更有担当,让思政课教学更有温度、更接地气。 同时,通过推行“三集三提”做法,加强教研室、教学团队、课程小组建设;通过教学研讨、相互旁听、集体会诊、以老带新等多种形式,把思政课教师组织起来,形成学理论、传教法、谋创新的浓厚氛围,用集体的智慧帮助每一名思政课教师提高授课能力和水平。 我们还坚持学校党委、学院党委、教师党支部“三线联动”推进思政课建设,完善思政课教师荣誉体系,建立符合高校思政课教师特点的评价体系,努力建设可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍。

  {段落}

进一步推动教学创新,落实“所有课程都具有育人功能、所有教师都负有育人职责”的要求,深化课程思政改革,深挖各类课程的思政元素和育德功能,形成“思政课程”加“课程思政”的圈层效应,努力让各类课程与思政课同向同行、合力育人。

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